Según el plan de estudios de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO), el titulado en Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad es un profesional que impulsa el desarrollo sustentable integrando las ciencias de la ingeniería civil y las ciencias ambientales. La carrera pertenece a la Facultad de Ingeniería, Ciencia y Tecnología, tiene una duración de 10 semestres, incluido el proceso de titulación, y la jornada es diurna.
El ingeniero civil en medio ambiente y sustentabilidad de la UBO puede desarrollarse en distintas áreas que compete a la sustentabilidad, como la eficiencia energética, energías renovables, economía circular y manejo de residuos. En el ámbito de la eficiencia energética el profesional se dedica a optimizar el consumo energético en organizaciones o procesos. En el caso de las energías renovables, el egresado maneja diferentes tipos de energías limpias, su producción, almacenamiento e implementación, según las necesidades de la industria.
Por otro lado, en cuanto a economía circular y manejo de residuos, el profesional identifica los cambios necesarios para pasar de un modelo económico lineal a uno regenerativo; enfócandose no solo en el producto final, sino también en los insumos, recursos y procesos que son parte de su producción. De esta manera, minimiza o elimina la generación de residuos.
A continuación, Elisa Arriagada, directora de la carrera Ingeniería Civil en Medio Ambiente de la UBO, conversa con Codexverde para profundizar sobre el sello de sustentabilidad en su programa y la forma en que se aplica durante el ciclo escolar.
¿Qué aspectos distinguen a la carrera Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad de la UBO?
Somos la única Ingeniería Civil en Medio Ambiente con sello declarado en la sustentabilidad, donde buscamos soluciones reales a las problemáticas ambientales de nuestro país basados en los parámetros sociales, económicos y ambientales. Los estudiantes, desde el primer año, se enfrentan a desarrollar proyectos que tengan un impacto positivo en el medio ambiente, los cuales van avanzando en complejidad en la medida que el plan de estudios les va entregando más conocimiento, competencias y habilidades.
¿Qué actividades potenciará la universidad para que el estudiante enriquezca su formación académica?
La facultad, así como la carrera, reconociendo las necesidades del país, ha puesto fuerte énfasis en innovación y sustentabilidad. Bajo ese compromiso acabamos de inaugurar seis nuevos laboratorios, en los cuales los estudiantes podrán realizar prácticas concretas de los parámetros ambientales. Además de crear, diseñar y construir soluciones innovadoras en equipos interdisciplinarios desde el primer año. Por otro lado, hay salidas industriales a terreno articuladas con asignaturas del plan de estudio, actividades de vinculación con la comunidad en apoyo de acciones medio ambientales y cuidado del medio ambiente.
¿Cuál es el mayor atributo del cuerpo docente que conforma la carrera Ingeniería Civil en Medio Ambiente y Sustentabilidad de la UBO?
Tenemos centros de investigación ligados a la carrera, por tanto, los docentes están investigando problemáticas y mostrando los resultados a los alumnos en forma directa. Hay una gran cercanía con los alumnos y un alto nivel académico. El cuerpo docente cuenta con una vasta experiencia profesional, que traspasan al aula y permiten complementar la teoría con la práctica, a través del desarrollo de proyectos aplicados y focalizados en la gestión del medio ambiente.
¿De qué forma los egresados de esta carrera pueden aportar en la solución de problemáticas ambientales que sufren algunas localidades de Chile debido a la injerencia de industrias?
Con la reciente innovación curricular de la carrera, los estudiantes pueden aportar de muchas maneras. Primero, con diagnósticos de los problemas, planes de manejo, soluciones innovadoras, indicadores de logro y auditoria de seguimientos de la problemática, en áreas como manejo de agua, energía y recursos naturales. Estas actividades se articulan a través de las asignaturas de este nuevo plan innovado, las prácticas y las diferentes actividades de vinculación con el medio.
