Según datos del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, entre el año 2009 y 2017 en Chile sólo el 30% de quienes se graduaron de carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) eran mujeres. Esta cifra es uno de los muchos indicadores de las múltiples brechas y desigualdades de género que aún persisten en … Sigue leyendo Por primera vez en Chile se consolida programa de UNESCO para la formación de científicas